Peace and Love!
Родилась у меня вот такая вот заметочка, выкладываю.
Я разделяю два вида смысла жизни:
1) глобальный смысл существования всего, человечества и человека в частности
2) смысл жизни каждого человека
Знание о первом является абсолютным. Второе - относительным.
Можно и нужно ли знать первое? Это вопрос тысячелетних дискуссий. Предел совершенства есть и он заключается в нахождении абсолютных истин и знаний. К этому стремиться каждый человек. Каждый в своей области.
В данный момент, у меня нет ответа на вопрос - в чем глобальный смысл существовании человечества.
Определяя смысл жизни каждого человека, можно рассмотреть его с субъективной и объективной точки зрения. Субъективная сторона заключается в том, чтобы определить стремления человека для него самого. Ответить на вопрос: Чего он хочет добиться? Что он хочет получить? Этот смысл каждый человек определяет для себя самостоятельно, исходя из своих желаний и возможностей. Влияние на формирование субъективного смысла жизни оказывает множество факторов. Среди их числа воспитание, менталитет, религия, общественное мнение и тому подобное.
Объективная же сторона заключается в его возможной степени влияния на окружающий мир. В первую очередь, необходимо определить масштаб такого влияния. Есть различные уровни. Для их определения нужно задать следующие вопросы: Что значит твоя жизнь в масштабах твоей семьи? В масштабах города? В масштабах страны? Человечества? Планеты? Вселенной?
Исходя из заданных вопросов, можно выделить следующие 6 уровней влияния человека на окружающий мир:
1) уровень семьи
2) уровень города
3) уровень государства
4) уровень человечества
5) уровень планеты
6) уровень Вселенной
Таких уровней может быть сколько угодно. В частности, можно выделить уровень работы, уровень друзей и тому подобное. Я же выделяю именно следующие для того, чтобы провести небольшую демонстрацию на конкретных примерах.
Рассмотрим, какое же влияние может оказывать человек на выше обозначенные уровни. Для образца, мы возьмем некоего человека по имени А, живущего в стране N, государства S.
1) Уровень семьи.
А живет в семье. Предположим, что она состоит из его самого, жены, их родителей и детей. Каким образом он может повлиять на них? Самым простым примером будет воздействие на своих детей. Он воспитывает их, создает их мировоззрение, формирует сознание, характер, адаптирует их к жизни в обществе. Роль родителя по отношению к детям нельзя преувеличить.
2) Уровень города.
Находясь в городя N, A работает в фирме W. Он зарабатывает на жизнь себе и своей семье. Он платит налоги, тем самым оказывая влияние на городской бюджет. А теперь предположим, что он работает в органах власти и вскоре добивается высокой должности мэра этого города. Теперь его степень влияния возросла. От его решений зависит не только будущее его самого, его семьи, но и людей этого города.
3) Уровень государства.
Теперь, когда А является мэром города N, у него повысилась и степень влияния на судьбу государства S. Он принимает решения в разных сферах существования своего города, которые непременно сказываются и на судьбе всего государства. Если говорить об экономической сфере, то повышая благосостояние города, он повышает и экономическое состояние страны S в целом. То же самое можно проследить в политической, социальной и любой другой сфере. Более наглядно этот уровень просматривается в ситуации, если A стал Главой государства S. Теперь его значение в судьбе этой страны более чем очевидно.
4) Уровень человечества.
Переходя к рассмотрению следующего уровня, хочу отметить еще две категории, которые необходимы для изучения поставленной проблемы. Стоит различать потенциальный и фактический уровень воздействия. Рассмотрим различия на конкретной ситуации:
Мы продолжаем наблюдать за судьбой A и ставим новое условие. Предположим, что он работает инженером на атомной станции. Со временем он возглавил ее. Отныне его фактический уровень переходит на планку этой станции. Все, что происходит на этой станции, в довольно большой степени, зависит теперь от него. Однако существует так же и потенциальный уровень воздействия. Он всегда намного выше фактического. Предположим, что он отдает приказ (умышленно или нет), который приводит к взрыву этой станции. Это скажется на судьбе не только самой станции, но так же людей города, страны, на природу всей планеты, на радиационный фон и тому подобное. По сему, имея даже маленькую фактическую власть, необходимо думать о степени своего потенциального воздействия, и отдавать себе отчет о возможных последствиях своих даже самых простых решений.
Мы видим, что решение маленького инженера или главы станции может сказаться на судьбе всего человечества. Что говорить о решениях политических лидеров и глав государств. Одно неверно сказанное слово может привести к гибели целой нации и всех людей на планете. Развязывание войн, особенно в нашем веке развития оружия массового поражения, является несопоставимым с целью сохранения человечества.
5) Уровень планеты.
В данном случае, уместно продолжить речь о роли войн и ядерного оружия. В случае начала межгосударственных конфликтов между странами, обладающими столь огромной мощью, последствия могут перекрыть все уровни влияния, включая уровень Вселенной. Использование высокотехнологичного оружия массового поражения может привести к гибели всего человечества, к гибели всей жизни на земле или уничтожении целой планеты.
6) Уровень Вселенной
Предположим, что то самое оружие было направлено не на уничтожение земных целей, а на удар по какой-либо планете или звезде, какая-либо космическая исследовательская операция. Цель значения не имеет, а важно лишь то, что такая возможность есть. Так вот, в подобном случае, решение человека приводит к возникновению процессов на уровне Вселенной.

Каждый человек в определенный момент жизни занимает какое-то определенное место во вселенской иерархии. Он имеет уровень влияния на окружающий мир, свой субъективный смысл жизни. Для него так же есть скрытый от него смысл существования.

@темы: смысл жизни, философия